２０１７年に書いた文章
生産性 171224
プログラミングカリキュラム 171215
わかりやすく 171210
やりとりと発表 171203
教科横断的な学び 171126
帰納的な学びの英語教育 171119
創る・造る・作る 171112
文化の日に思ったこと 171104
出来ることと出来ないこと 171017
選挙と主権者教育 171022
仲間づくり 171014
英語使いの英語観 171008
雑感 171001
英語とプログラミング 170923
学力分析と課題 170916
学びは、いい 170910
夏休みの活動振り返り 170902
小６シミュレーション 170826
人を大切にする学校教育 170819
中学校のがんばりに期待 170813
科学に必要な資質・能力 170805
特別活動の充実 170730
夏休みが始まりました 170722
新学習指導要領周知 170715
プログラミング体験の学びから 170708
こんな授業をしたい 170701
準備はそろった 170624
2027年学習指導要領改訂 170617
こうありたい英語教育 170611
理科教育再考 170603
理科と学力調査 170528
タイトな統制、ルーズな統制 170520
伸ばしていく教育 170514
つながった 170506
教員の多忙と部活動 170417
キャリア・パスポート 170423
強みを生かせ 170415
プログラミング教育再考 170409
学習指導要領公示 170401
先輩教師からのメッセージ 170326
真意を読め 170318
過（ka） 170311
今何をすべきか２ 170304
今何をすべきか 170226
義務教育学校 170218
道徳の授業 ３ 170211
道徳の授業 ２ 170204
道徳の授業 １ 170128
学校教育法施行規則 170121
学校安全 170115
成人式に思う 170109
平成２９年元日 170102